合作办学中１+３、２+２、３+１优劣势大比拼

       留学在今年成为了流行，不仅带火了相关留学中介，也使国际本科等合作办学项目备受关注。目前不少国内知名大学与海外院校都有合作项目，形式一般是１+３、２+２、３+１，面对这些形式很多学生和家长只是从字面上有个大概了解，它们之间的区别和优劣势想必很少人能够仔细的研究，哈尔滨工业大学国际本科2+2/1+3老师集合多年办学经验，介绍了这三种形式的优劣势，为学生选择提供参考。
　　首先介绍本科１+３。本科１+３就是在国内上一年再到国外上三年大学取得学士学位。这样的形式能够起到一个缓冲的作用。到英国和澳洲读大学一般都要先读一年的预科才能进入大学，但是新到一个环境学生从心理和生理都不适应，尤其在文化背景和语言环境不同的情况下学生很难适应。在国内上一年有利学生心态的调整，因为学生在国内的这一年学习完全比照国外，在上课方式和语言方面都是国外的方式，学生在这一年中不仅会熟悉国外的上课方式还会进一步了解海外院校和专业的信息，为自己将来选的专业和学校作准备。可以说１+３起到了桥梁的作用。但是１+３也是有一些缺点的，首先就是花费与其他两种形式相比要贵。其次学生如果语言成绩不能达到申请学校的要求，要加读语言课程。
　　第二，合作办学中的２+２留学项目。指高中生毕业后在国内读２年，然后到合作的国外大学再读２年，拿到学士学位。总体上的优势是学生既能就读像英国这样的传统留学国家的名校，又能降低费用支出，减少留学风险和机会成本。哈工大的老师介绍，２+２在国内的课程是两年的语言强化和部分的专业课学习。与１+３相比学生在心理和语言、知识的过渡更加平稳。费用也相对较低，节省３０万左右。学生在完成并通过国内的课程后，就会申请国外大学，从国外的二年级开始就读，而国内的学分是受到认可的。在申请学校时由于合作院校的不同所申请的国外大学也不同，合作的院校好学生就有就读名校的可能。如目前哈尔滨工业大学正在举办的英澳美国际本科2+2学士学位班，所联合的就是在英国排名比较靠前的名校。２+２同样也存在着风险，如果没有拿到签证，学生在国内的２年是没有文凭的。
　　第三，３+１项目就是在国内就读３年后到国外读１年。与以上不同的是目前国内的高校开设的3+1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭（SQA）或者英格兰高等教育文凭（BTEC HND）。在英国，SQA和HND都是2年制的专科学历，引进中国后，在中国的高校需要上3年，第一年是预科，全部学英语，第二和第三年学专业课，第三年毕业时学生可以获得一个SQA或者HND的文凭，凭这个文凭和英语成绩，可以申请英国一个为期一年的的专升本“Top-up”课程。由于很多学科英国大学是不开设的，所以3+1的毕业生要想申请到排名较好的研究性大学，就非常吃亏，好大学会要求这些3+1的学生从大二开始读，更有20所左右的名校还会要求学生从大一开始读。所以，3+1的学生，进入好大学，就会变成3+2或者3+3，想让孩子通过留学进一步提升学术背景的家长就要考虑一下3+1的前途和认可院校的问题了。但是３+１在费用方面有绝对的优势，每年在国内的费用是５万到７万之间，出国一年费用在２０万左右，对于工薪家庭而言也是可以接受的，使用范围更加广泛。
　　学生在留学时要根据自身实际情况选择适合自己的方式。